“创新农民”一词是指那些尝试或正在尝试新的、往往是增值的做法的人，他们利用自己的知识和智慧，但也通过盗用外来者的知识。人们已经认识到，农民的创新对于实现经济和社会的累积增长至关重要。在大多数情况下，农民的创新是由维持经济上可行的生产的需要所鼓励的。在其他情况下，粮食安全等社会需求也是创新增加收入的动力。环境的可持续性，如保护或恢复当地物种，也一直是一些地区创新的动力。

然而，一些社会、政治、经济和环境因素阻碍了农民的创新，如缺乏水产养殖信息、科学技术政策不足和缺乏政府支持。在商业层面，养鱼户经常指出，经济限制限制了内部发展或知识技术的使用。就组织而言，创新是一个需要科学来支持适用于生产的技术发展的过程。

该小组将评估促进、鼓励和支持农民创新过程所需的关键因素:改变科技法律以促进知识创新,具体政策促进对创新的投资,教育政策关注开发特定配置文件管理技术为基础的水产养殖,适当的人员培训和推广服务,和政策,促进水产养殖的发展指向特定的社会和文化群体。适当的设计干预和政策可以帮助带来急需的同理心理解和整体愿景，以连接和整合各种创新努力，实现积极的结果。这些可能为发展中国家向创新驱动型经济转型提供重要方向。

将从广泛的地理区域和农业系统评估农民创新的概念，描述这些创新如何对未来粮食安全的改善、减贫和可持续性作出贡献和能够作出贡献。专家组将研究科学、技术和生产之间的相互作用如何有助于小规模和商业化水产养殖的创新。

同样重要的是承认水产养殖方面的土著知识，许多例子表明，在发展中国家和发达国家制定减贫和创收方面的有效和可持续战略时，很好地利用这些知识。该小组将研究在发展水产养殖系统中如何利用土著知识系统，以及如何利用土著知识原则来促进环境友好的水产养殖生产系统。土著知识系统是动态的，它们不断受到内部创造力和实验的影响，以及与外部系统的联系。

传统知识是穷人生活的重要组成部分:它是社区在粮食安全、卫生、教育和自然资源管理方面作出决策的基础。小组将集中讨论如何调整、应用和传播这些知识。该小组将与参与水产养殖的不同利益攸关方一起评估进一步结合土著知识的可能性，以保持环境友好的方式提高水产养殖系统的生产率和可持续性。

所提出的例子和案例研究可望产生富有成果的讨论，并为农民、研究人员和决策者之间建立有效的伙伴关系提供途径。例如，在非洲国家，在开放水域使用基质技术的养鱼表明，以养殖为基础的捕捞渔业在许多区域是传统和普遍的。一些主要的传统知识受到了科学的验证，并试图通过应用科学方法来改进这些知识。然而，关于在世界不同社会中普遍存在的大量传统知识的信息却很少。

该小组将评估可在水产养殖部门有效利用的传播战略，包括传统方法和新兴方法。研究清楚地反映出，只要农民能够获得有关技术科学的足够基础知识，他们就能够不断改进生产系统，确保可持续性和适应当地条件。将提出一些有关的例子，说明如何通过不同的方法传播成功的技术和做法。例如，将讨论和评估在世界许多地方建立农民田间学校、集群方法和自助小组，作为转让适当的水产养殖技术的一种方式。该报告还将介绍一些最相关的区域水产养殖网络所遵循的传播方法，如NACA、ANAF和最近的RAA，以及欧盟支持的为非洲水产养殖利益攸关方创建的“SARNISSA电子网络”。

该小组将审查土著知识、农民的创新和创新传播战略在多大程度上促进了世界各地水产养殖部门的迅速增长，以及如何在未来充分记录和传播这些做法。此外，该小组将评估促进农民和科学界之间的有效伙伴关系的必要性;虽然传统的传播战略将有助于在一个特定地点传播技术，但可以使用较新的体制方法和电子系统来跨越地理界线。